Informationen zur Präsentationsprüfung

Aus dem Abiturerlass

Vorausgehender Unterricht

- Die „prüfungsrelevanten methodisch-strategischen
Kompetenzen“ müssen „frühzeitig klar benannt und zum
Gegenstand des Unterrichts gemacht werden“.

„Damit begegnet dem Schüler im Unterricht stets beides: die
fachlich-inhaltliche Auseinandersetzung und die methodisch-
metakognitive Reflexion.“

Gestaltung der Präsentation

- weder im Unterricht noch in der Prüfung: Medieneinsatz um
jeden Preis

- z. B. (ohne Qualitätsverlust) ein entsprechend vorbereiteter und
gestalteter Vortrag

-        Möglichkeit der Medienunterstützung
- Tischvorlage
- Folien
- Wandtafel
- Flipchart
- Präsentationssoftware

-         Grundsätzliche Anforderungen an eine Präsentation
- strukturierte Darstellung
- Problembeschreibung
- gegliederte Darstellung
- Lösungen
- Bewertungen
- zusammenfassender Schluss